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【靈修小品】以生命影響生命─《五個孩子的校長呂慧紅》

發表日期 :2017/08/31

 
 

以生命影響生命─《五個孩子的校長呂慧紅》
    席捲普世的少子化浪潮使教育面臨兩種狀況。一種是
父母無論孩子資質如何,都要求能進入菁英班,因為他們

香港也同樣面對這種被稱為「有地位與財富,深怕自己的
孩子輸給別人。另一種是窮鄉僻壤或是升學率不高的學校
,除了減班,更慘的就是跟他校合併,面臨滅校的命運。
台灣目前就有不少學校遭逢如此窘境。殺校潮」的問題,
學經歷傲人的呂慧紅校長被迫離開以菁英掛帥,不顧孩童
差異的名校,卻在意外中發現一個只剩五個孩子的幼兒園
,雖有50年歷史,卻即將面臨關門大吉的命運,如此一來
,這五個孩子勢必無校可唸。她願意接受這個薪水少得可
憐的校長職務,只為不忍見這5個孩子無書可讀,甘願為
幼兒園存廢而奮戰到底。

    呂慧紅的故事讓我們重新思考教育的真正目的,是否
一味討好菁英份子或有錢人家,以致於忘了應該有教無類
,讓每個人都有受教的權利。當她因教育理念不合憤而辭
去名校的校長職務,決定跟丈夫一起完成環遊世界的夢想
時,卻從新聞報導得知元田幼兒園只剩下五個學生,待學
期結束招生不足即將關閉。更慘的是學校始終找不到校長
,這所學校只付得起月薪4500元港幣(換算台幣薪資僅18
K),同時校長還要兼工友等。試想,有誰願意做這種吃力
不討好的工作?呂慧紅出於好奇,到這所學校觀看了解後
,悄悄動了慈心,跟她丈夫商量,只做一學期校長,幫助
這些孩子找到合宜的學校收容,她就離開,去實現跟丈夫
環遊世界的諾言。

    但是,接下校務才是困難的開始,她不只得親自修繕
校舍、洗廁所,這五個孩子的家境困苦,常常必須留在家
裡幫忙生計、照顧父母,無法到校上課。呂慧紅藉著逐一
家庭訪問認識這些孩子的父母,跟他們做朋友,讓他們了
解,孩子受教育是很重要的事。為了讓孩子好好上學,她
兼做校車司機,為貧窮家長解難,同時受盡他人嘲笑和白
眼。
雖然環境困頓,但當她跟孩子實際相處後,日久生情
,她更想盡辦法激勵這些社會邊緣家庭的孩子,要有上進
心,不要自暴自棄。於是她給孩子出了一個題目,問孩子
的夢想是什麼?同時,也給孩子出了家庭作業,回家問爸
媽,他們的夢想又是什麼?

    這些爸媽年輕時也有夢想,只是被生活重擔壓得喘不
過氣來,夢想也就被壓在最底層,全然忘記了。當他們的
夢想重新被喚醒,或許他們沒有機會追求夢想,至少可以
鼓勵自己的孩子去追求夢想。

    呂慧紅的用心打動這些父母的心,願意跟校長一起攜
手合作,讓學校煥然一新,甚至鼓起勇氣幫忙招生,這些
出身貧困的孩子,未來開始有了光明和希望,即使他們生
活在社會的底層,長期被忽略歧視,但是,他們勇敢站起
來,展露歡顏,朝著夢想而努力。之前,學生也好奇的問
校長,「你的夢想是什麼?」她當時沒有回答,但心中也
有了答案,她的夢想不再是環遊世界,而是做一個永不放
棄的好老師。

    永不放棄,說起來只是四個字,做起來卻艱辛備嚐,
勞心勞力。況且,呂慧紅曾經罹患癌症,隨時可能復發,
但她卻在這些孩子身上看到自己的責任,她自己結婚多年
沒有孩子,天生的母性讓她把孩子視如己出,即使所有的
人都告訴她,她不可能救得了學校;即使她費心想要幫學
生轉校,卻因學生家庭背景關係遭到拒絕,眼前的門看似
一扇扇關上,可是,她卻決定繼續堅持下去。即使病倒了
,癌細胞再度竄出,但手術後出院的第一件事,就是立刻
回到學校。即使因為招不到學生,必須關校,她依然抱著
病體主持畢業典禮,頒發畢業證書,送上祝福話語。

    呂慧紅的堅持感動丈夫,不再勉強她回到家裡。她的
堅持也感動社區的鄰舍,鄰舍們原本抱著看好戲的心態,
甚至下賭注,賭幼兒園多久會關門大吉。末了,他們不再
唱衰,轉而支持校長的愛心行動。

    雖然媒體爭相報導,許多人都在看好戲,看她能撐多
久?然而,呂慧紅的堅持不是為了自己的面子,而是為了
她心裡那份感動與熱情,實踐她從事教育工作的理念。她
的堅持也等於鼓勵我們,即使再困難,只要順心而為,堅
持到底,就能看到美好的果實。

    在我們求學階段,很可能因為家庭經濟衰落,或是表
現不佳,受到欺凌與漠視。但即使是貧窮的孩子也有讀書
受教育的權利。想想看,自己是否曾經遇到鼓勵學生、幫
助學生、關心學生的老師,影響你一生,讓你永遠記得她
,感念在心。甚至效法這位老師的精神,繼續關心其他的
人。

    當呂慧紅為學校前途四處奔走時,有補習班友人提出
年薪千萬利誘,希望利用她的名氣拓展補習班業務大撈一
筆教育財,對此,呂慧紅不為所動,還訓斥對方:「你這
是辦教育還是撈錢?你知不知道甚麼是做老師的原則?應
該是以生命影響生命。」留下啞口無言的補習班老闆,她
拂袖而去。

    她的堅持更讓關校一事峰迴路轉,元田幼兒園順利招
到新的學生,可以繼續經營下去,後來甚至有更多的孩子
加入,也讓這個看似微不足道的貧困社區,重新抬起頭來
。當年這所只有個學生的學校,至今仍繼續存在,並成為
一所學生達60位之多的優質幼兒園。呂校長點燃所有人的
信心,化不可能為可能。

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